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全域传播应做足功课，一体化发展方向需坚持！

文章来源：文章发布：全域传播时间：2019-04-22

“推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。”建设全媒体，人民日报社走在了行业前列。笔者注意到，“课堂”学习内容务实，包括人民日报“中央厨房”打通了“报、网、端、微、屏”各种资源，电子阅报栏这样的数字化终端还集成了开展思想政治学习、提供图书期刊借阅等功能。


不难看出，全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体让信息无处不在、无所不及、无人不用。从思想政治学习到图书杂志借阅，新闻报道正在各个领域实现传播，直接进入网站、微博、微信、手机报、网络电视等各类用户终端，实现全域传播。
作为一个全新概念，全域传播内涵跨越终端、行业、人群等不同领域的信息传播。毫无疑问，从高层重视程度来看，目前我国新闻信息的传播以互联网为主线，全域传播放在新闻行业来看，外延为新闻信息借助“报、网、端、微、屏”等，通过与思想政治学习等的融合进行新闻传播。懂得全域传播，对新闻媒体、编辑记者而言是一项紧迫课题、当前重任，需要了解其发展历史和系统框架，一边进行深度学习，一边参与实战应用。
一体化发展方向需坚持
跨媒体传播，是信息在不同媒体之间的流动与互动；跨文化传播，是处于不同文化背景的社会成员之间的人际交往与信息传播活动。传播学中，诸多概念定理、分支研究，特别是跨文化传播这种早已出现的现象，在不同方面、不同层次上阐释着全域传播的传播学理论基础。可见，全域传播虽是互联网时代的新现象，但其理论基础在传播学中已有成熟研究。
值得一提的是，人工智能、大数据等技术相互融合、跨界结合，实现查询、分析等功能，成为辅助媒体进行新闻传播的重要工具。毋庸置疑，计算机技术作为牵动全媒体生成、全域传播的引擎，一直在牵引着新闻传播的“牛鼻子”，其融合发展也影响着媒体融合发展。因此，实现全域传播需要坚持一体化发展方向。
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